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분야
『교육』
「001」5~6명의 학생이 집단을 이루어 서로 돕고 함께 토론하면서 학습 활동을 전개하는 학습 형태. 교사가 주도권을 쥐고 학생들을 이끌어 가는 경향이 있는 일제(一齊) 학습의 결함을 극복하려는 데 목적이 있다.

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