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분야
『교육』
「001」브루너(Bruner, J.)가 제안한 개념으로, 학년이 올라갈수록 동일 주제에 대한 내용을 반복하고 심화하는 교육 과정.
현재 우리나라의 교육 과정은 학생의 지적 발달에 맞춰 기본 개념이나 원리를 반복적으로 학습하면서 양적인 팽창이나 질적인 심화를 추구하는 나선형 교육 과정이다.≪울산매일신문 2014년 1월≫
브루너 교수의 ‘나선형 교육 과정’은 교육 과정 이론의 고전이다.≪매일경제 2017년 8월≫

대역어

영어
spiral curriculum
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